為了保證中國科學院成都有機化學研究所（以下簡稱“研究所”）博士生教育工作的正常進行，遵照《中華人民共和國學位條例》、《中國科學院大學學位授予工作細則》和有關實施細則，特制定本工作條例。
一、培養(yǎng)目標
1．掌握馬克思主義基本理論、樹立科學的世界觀，堅持黨的基本路線，熱愛祖國；遵紀守法，品行端正；誠實守信，學風嚴謹，團結(jié)協(xié)作，具有良好的科研道德和敬業(yè)精神；培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
2．在化學及相關學科領域內(nèi)，具有扎實、寬廣的基礎理論和深入、系統(tǒng)的專門知識；掌握兩門外語；具有獨立從事科學研究工作的能力；在科學或?qū)ｉT技術(shù)上能做出創(chuàng)造性的成果。
3．具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、實事求是的工作精神、理論與實踐結(jié)合的科學思想方法和踏實的工作作風。
4．具有健康的體質(zhì)與良好的心理素質(zhì)。
二、學習年限
1．全日制攻讀博士學位研究生基本學制一般為三年，最長不超過六年（含休學）。
2．碩博連讀研究生基本學制一般為五年，最長不超過八年（含休學）。
3．根據(jù)實際情況允許研究生提前或延期畢業(yè)，延期時間不超過學制所規(guī)定的最高年限。
三、學科、專業(yè)與研究方向
（一）有機化學
1．不對稱合成及手性技術(shù)：
（1）新型手性配體和手性催化劑的設計和合成
（2）不對稱催化新反應、新方法研究
（3）手性拆分方法研究
2．生物有機：
（1）工業(yè)生物酶催化的不對稱反應研究
（2）有機生物活性小分子的設計與合成
（3）分子自組裝和分子識別
3．藥物合成
（1）非天然核苷、核苷類以及糖類抗癌、抗病毒藥物的合成
（2）復雜（手性）藥物（包括天然藥物）及藥物中間體的合成
4．有機合成
（1）有機合成方法學
（2）天然產(chǎn)物的合成
（3）有機合成的清潔工藝研究
（4）功能有機分子的設計與合成
5．有機色譜分析
（1）色譜固定相制備
（2）中藥指紋圖譜研究
（二）高分子化學與物理
1．高分子合成與改性
（1）指定結(jié)構(gòu)和功能的高分子可控、活性自由基聚合
（2）高分子乳液聚合研究及設計
（3）天然高分子改性
（4）水溶液自由基共聚合
2．生物醫(yī)用高分子
（1）可生物降解高分子
（2）高分子植入材料及醫(yī)療器械
（3）藥物控制釋放劑型研究
（4）藥物篩選檢測材料
（5）醫(yī)用高分子成型與加工
3．功能高分子
（1）溫敏、光敏、pH敏感智能高分子
（2）光、電、磁功能高分子
（3）高分子儲能材料
（4）納米及微米級高分子微球
（5）導電高分子成型與加工
（三）應用化學
1．綠色化學與工藝
（1）替代光氣、硫酸二甲酯等劇毒化學品的合成工藝和催化劑研究
（2）替代含汞、銻等劇毒重污染催化劑的研究開發(fā)
（3）清潔生產(chǎn)催化劑與工藝
（4）二氧化碳的綠色轉(zhuǎn)化技術(shù)
（5）精細化工中間體的綠色合成工藝和技術(shù)
2．催化新材料與技術(shù)
（1）天然氣、合成氣催化轉(zhuǎn)化
（2）典型有毒有害氣體、液體和固體的減量排放與無毒化技術(shù)研究
（3）納米材料的制備及其在催化中的應用
（4）多孔催化材料合成以及催化反應
3．新型儲能材料及器件
（1）鋰離子電池及其相關材料
（2）超級電容器與器件
（3）碳納米管制備及其在儲能材料中的應用
4．精細化工
（1）皮革化工材料及綠色制革工藝
（2）油田化學品
（3）環(huán)保型高分子精細化學品
（4）水處理化學品
四、博士學位課程的設置與考核
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課程類型
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課程名稱
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方式
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學時
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要求與學分
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公共學位課
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中國馬克思與
當代
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上課
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40
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獲2學分
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博士學位英語
（一外）
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上課
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40
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通過聽、說、寫、讀四方面考試，獲2學分；
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學術(shù)道德與學術(shù)寫作規(guī)范
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上課
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20
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考試，獲1學分
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專業(yè)學位課課
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累積考試（Cumulative Examination）
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自學與考試
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120
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通過自學與三次閉卷考試，獲6學分
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學科必修課課
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文獻閱讀
（Literature reading）
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自行準備報告與參加討論課
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40
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參加學期討論課，做1次報告，獲2學分
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專題論證
（Proposal）
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自行準備報告與參加討論課
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40
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參加學期討論課，做1次報告，獲2學分
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必修環(huán)節(jié)包括開題報告（2學分）、中期考核（2學分）和學術(shù)報告及社會實踐（2學分），其過程由研究生部統(tǒng)一安排，學生分段完成，獲6學分。
課程設置要求按專業(yè)統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一考試。除公共課（政治、一外、二外、學術(shù)道德與學術(shù)寫作規(guī)范）外，一般不再開設授課的課程，在導師指導下，以自學和累積考試方式獨立獲取基礎理論和專業(yè)知識，拓寬知識面，逐步達到“堅實廣博”，“系統(tǒng)深入”的目標。
申請博士學位人員必須通過博士學位的課程考試，成績合格，獲得≥
15學分，方可參加博土學位論文答辯。如有一門學位課程未達要求，即使完成博士學位論文，也不受理其博士學位論文答辯的申請。
1.累積考試（Cumulative Examination）
（1）累積考試形式：采用閉卷筆試，每年舉行四次，時間定為每季度最后一個月舉行，博士生可自行選擇參加與否。累積考試采取20％－30％的末尾淘汰制。每個博士生在學期間至少通過3次，每通過一次獲得2學分。評分成績根據(jù)試卷難易程度附加系數(shù)確定分數(shù)。
累積考試著重考察博士生從各專業(yè)文獻資料的閱讀中對專業(yè)基礎知識的掌握；考察學生對本專業(yè)領域最新研究進展和研究報道的熟悉程度，具體參考的文獻包括近一年內(nèi)2種以上所列專業(yè)期刊的所有綜述和研究報道；考察學生對英文文獻的閱讀與理解能力以及英文書寫表達的能力。
（2）試題內(nèi)容：
基本知識（40％），最新文獻（60％）。
[1]有機化學：
基本知識來源： Organic Synthesis （website: www.orgsyn.org?）, Organic Process Research & Development （ACS 雜志）和Name Reaction。
最新文獻來源：JACS， OL， Angew. Chem. Int. Ed.，Chem. Commu.和 Adv. Synthesis & Catalysis.。文獻內(nèi)容上溯6個月。
文獻考試范圍還包括有機化學專業(yè)研發(fā)團隊所組織的學生學術(shù)報告（Seminar）中涉及的內(nèi)容。
[2]高分子化學與物理：
基本知識來源：《高分子化學》（潘祖仁編，化學工業(yè)出版社）、《高分子物理》（何曼君編，復旦大學出版社）
最新文獻來源：Macromolecules、Progress in Polymer Science。
[3]應用化學：
基本知識來源：《催化化學》（吳越著，科學出版社）、《固體催化劑的研究方法》（辛勤 主編，科學出版社）、《鋰離子電池原理與關鍵技術(shù)》（黃可龍、王兆翔編著，化學工業(yè)出版社）
最新文獻來源：Journal of Catalysis、Applied Catalysis A：General、Electrochimica Acta。
（3）考試小組：累積考試按學科方向組成考試領導小組?？荚囶I導小組由研究所學位評定委員會任命各學科片學術(shù)帶頭人負責，組員為各學科片博士生導師。每位博士生導師每年至少提供3~4道累積考試試題，或提供一次累積考試試卷，由負責人建立累積考試題庫進行組卷考試。
2.文獻閱讀（Literature reading）
組織目的：通過學術(shù)交流活動，學生既當講演者，也當評論者，探求學術(shù)真理，活躍學術(shù)氣氛，拓寬知識面，培養(yǎng)和鍛煉科學表達的能力，及時了解和交流科技發(fā)展新動態(tài)。
組織方式：按年級組織學術(shù)報告討論班，二、三年級博士生參加，每班均由1名導師負責主持，每次由2至4名研究生報告，每人報告時間為30分鐘。
報告的內(nèi)容：一般由研究生自定，但需導師指導并簽字確認，要求具有一定的深度和學術(shù)性。報告前一周向主持老師簡述選題及內(nèi)容，并要求用英文寫出3~5頁的內(nèi)容提要，報告可以用中文，也可以用英文。
3、專題論證（Proposal）
組織目的：訓練博士生能夠根據(jù)學科發(fā)展和社會經(jīng)濟建設需要提出研究方向和項目，總結(jié)文獻、提出課題、陳述計劃、意義和內(nèi)容，提出技術(shù)路線和要解決的關鍵問題，達到培養(yǎng)博士研究生獨立申請課題的能力，組織和指導組員完成課題項目的能力。
組織方式：畢業(yè)年級組織報告討論班，由一名導師負責主持此課程的討論，每次由2至4名研究生報告，每人報告時間為30分鐘。
報告的內(nèi)容：一般由研究生自定，導師指導并簽字確認，報告立題要求與學位論文題目無關。報告前一周向主持老師簡述選題及內(nèi)容，報告可以用中文，也可以用英文。
4、學術(shù)報告和專題論證的評分規(guī)定：報告結(jié)束后，主持老師根據(jù)報告的內(nèi)容和表達能力、學術(shù)思想的活躍程度、出勤情況等因素給出百分制成績。
博士生必須作1次學術(shù)報告，并參與本年級所有同學的報告討論，修滿2學分。碩博連讀研究生報告2次，修滿4學分。專題論證博士生必須報告1次，并參與年級所有同學的報告討論，修滿2學分。
如評分不能通過或每學期缺勤超過三次者必須重修。
五、開題報告
開題報告是保證博士生培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。博士研究生在導師指導下，確定研究方向和題目。學生經(jīng)過文獻資料的調(diào)研，在開題報告中闡明課題的來源及選題的科學依據(jù)，以及課題目的、意義，闡明課題在國內(nèi)外的研究動態(tài)和對課題研究的設想，對確定的工作計劃、技術(shù)路線、實驗方案、研究方法、條件準備、預期結(jié)果等進行理論上的論證和技術(shù)可行性的分析。要求向?qū)＜抑笇〗M進行口頭報告，接受考核小組的論證和審查，并獲得百分制成績和2學分。
六、中期考核
學位論文進行過程中，實行向指導教師定期匯報制度和統(tǒng)一中期考核制度。定期匯報一般要求一月至少一次，導師可自行決定匯報的方式。可以學術(shù)討論方式由學生匯報論文的進展及遇到的難題，在導師主持下討論解難；也可采取以書面（用英文或漢語）書寫導師批閱的方式。
中期考核為研究生一次業(yè)務考核，記2學分?？己藭r間在博士生入學第二學年內(nèi)組織進行?？己说膬?nèi)容：（1）政治思想；（2）道德修養(yǎng)；（3）學業(yè)成績；（4）科研能力；（5）思想方法。
考核評分標準：特優(yōu)：≥95分優(yōu)：85－94分?良：75－84分中：60－74分?差：60分以下（不合格）。要求向?qū)＜抑笇〗M進行口頭報告，接受考核小組的論證和審查，并獲得百分制成績和2學分。
考核不合格者，半年內(nèi)可重作一次，仍不通過者終止學位論文研究，按學籍管理作退學處理，碩博連讀的博士學位研究考核不合格者退至碩士學位工作。
七、科學研究與學位論文
博士學位論文工作應體現(xiàn)博士生教育的基礎性、系統(tǒng)性和創(chuàng)新性的辯證關系，堅持理論聯(lián)系實際的原則，提倡在科研實踐中培養(yǎng)獨立從事科學研究及組織科學活動的能力。
博士生：必須在列期刊目錄（目錄外的由所級學位會認定）發(fā)表反映學位論文主要內(nèi)容的高質(zhì)量學術(shù)論文，其中至少一篇以英文形式發(fā)表，除此之外還至少應滿足下列要求之一：
1. 反映學位論文主要研究內(nèi)容的發(fā)明專利一項；
2. 國內(nèi)核心刊物公開發(fā)表反映學位論文主要研究內(nèi)容的研究性論文一篇；
3. 反映學位論文主要研究內(nèi)容的外文期刊一篇；
申請學位論文答辯文章成果必須是研究性論文（綜述不計在內(nèi)），且中國科學院成都有機化學研究所為第一單位，學生為除導師以外的第一作者。申請學位有效科研成果（除專利之外）必須署名“中國科學院大學”。申請學位論文答辯文章成果中發(fā)表的英文研究性論文必須在期刊列表目錄（見附件2）內(nèi)，目錄外的由所級學位會認定。
博士學位論文應是系統(tǒng)完整的學術(shù)論文，在導師指導下，必須由博士研究生本人親自動手，獨立完成。
學位論文的理論部分要求概念清楚、立論有據(jù)、分析嚴謹、推論合理,要充分表現(xiàn)出本人在本專業(yè)中掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識。
實驗部分應數(shù)據(jù)真實可靠、圖表清晰，實驗結(jié)果應有規(guī)律性，表現(xiàn)出具有獨立從事科學研究工作的能力。
學位論文應充分展示自己的新見解，并在科學或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果，在學術(shù)上或國民經(jīng)濟建設中，具有一定的理論意義或應用價值。
學位論文的書寫要求文字通順、裝訂整齊、無錯字漏字和缺頁，具體格式按中國科學院大學化學與化工學科群的規(guī)定制作。
完成學位論文撰寫，并完成課程和必修環(huán)節(jié)考試合格后，經(jīng)本人申請，博士生導師或指導小組審核同意，方可按《中國科學院成都有機化學研究所研究生學位授予工作實施細則》的有關規(guī)定，組織論文評閱、答辯工作。
答辯通過者，且達到科學研究成果要求，經(jīng)研究所學位評定委員會初審查合格，報請中國科學院大學化學與化工學科群中審，再由化學與化工學科報請中國科學院大學終審授予博士學位。
學位論文要求答辯前二個月提交研究生部。
八、招生工作
凡是招收博士生的導師，必須有明確的研究課題和足夠的經(jīng)費（一般應有相當1個自然科學基金面上基金的經(jīng)費），并有相應的科研梯隊，以保證研究工作的順利進行。博士生選拔必須通過國家規(guī)定的考試或考核。選拔方式有公開招考、提前攻讀博士學位（以下簡稱提前攻博），碩士博士學位連讀（以下簡稱碩博連讀）三種。
公開招考：指面向全社會，自行命題并組織考試，擇優(yōu)錄取的招生方式。公開招考分初試和復試。生源為已獲碩士學位人員、應屆碩士畢業(yè)生。初試科目為筆試外語和兩門專業(yè)基礎課。筆試外語由中國科學院大學統(tǒng)一命題，兩門專業(yè)基礎課由研究所學位評定委員會任命，組成“考試小組”，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，考試小組一般由三位博士生導師組成。
復試由考生所報指導老師參加，學科片負責人牽頭組成的考核小組進行完成?？己诵〗M給出面試成績（百分制），導師提出是否錄取的意見，報研究所學位評定委員會批準。
提前攻博：是指提前完成了碩士課程學習并且成績優(yōu)秀、具有較強創(chuàng)新精神和科研能力，尚未進入論文階段或正在進行論文工作的在學碩士生中選拔博士生的方式?？忌M入博士階段前要完成碩士論文答辯并取得碩士學位。
碩博連讀：是指完成了碩士課程學習并且成績優(yōu)秀、具有較強創(chuàng)新精神和科研能力的在讀碩士生中遴選博士生的方式。
提前攻博和碩博連讀的學生需個人提出申請，經(jīng)兩名與學科專業(yè)相關的研究員（或相當職稱）以上的專家書面推薦，參加博士生資格面試考核，考查其是否具備攻讀博士學位的素質(zhì)和能力，考試合格者，經(jīng)本專業(yè)報考博士導師同意，并且通過復試，報請研究所學位評定委員會審核后進入博士生階段學習。
中國科學院成都有機化學研究所
學位評定委員會
2021年12月6日